Výsledky překladů
"noce" Z Čínsky Přeložit
Česky
noce
Čínsky
胡桃
Relevantní obsah
'Obecně existují dvě formy žádné zpětné vazby k výsledkům hodnocení: první je, že odhadce je subjektivně a objektivně neochotný vrátit výsledky hodnocení a jejich interpretaci odhadci. Hodnocení chování se stalo druhem operace černé skříňky a odhadce nemá způsob, jakým aspektem je odhadce spokojen a které je třeba zlepšit. V takovém případě se hodnotitelé často obávají, že zpětná vazba způsobí nespokojenost K a zaujme v jejich budoucí práci nespolupracující či nepřátelský pracovní postoj. Je také možné, že samotné výsledky hodnocení výkonu nemají žádnou přesvědčivou faktickou podporu a vyvozují závěr pouze vůlí vedoucího pracovníka. Druhá forma hodnocení výkonnosti bez zpětné vazby znamená, že odhadce je v bezvědomí nebo nemůže zpětně vrátit výsledky hodnocení odhadci. Tato situace je často způsobena skutečností, že odhadnotitelé skutečně nerozumí významu a účelu hodnocení výkonnosti, spolu s nedostatkem dobrých komunikačních dovedností a demokratické firemní kultury, takže odhadnotitelé nemají schopnost a odvahu vrátit výsledky hodnocení výkonnosti.'
Z
Čínsky
Přeložit do：
一般来说，对评估结果没有反馈有两种形式：第一种是评估人员主观和客观上不愿意将评估结果及其解释返回给评估人员。行为评估已经成为一种黑箱操作，估计器无法确定估计器对哪些方面感到满意，哪些方面需要改进。在这种情况下，评估人员通常担心反馈会导致对K的不满，并在未来的工作中采取不合作或敌对的工作态度。绩效评估结果本身也可能没有令人信服的事实依据，只能根据管理者的意愿得出结论。第二种形式的无反馈绩效评估意味着评估员无意识或无法将结果返回给评估员。造成这种情况的原因通常是，评估人员没有真正理解绩效评估的含义和目的，加上缺乏良好的沟通技巧和民主的企业文化，因此评估人员没有能力和勇气返回绩效评估结果。。
'Abychom splnili vzdělávací požadavky nové vzdělávací myšlenky, musíme vytvořit účinný příkaz k hodnocení.Učitelé by měli mít schopnost učit odraz. Uznejte pouze staré hodnocení. Studenti nemají zájem o třídu, účast je nízká,věnovat pozornost a odrážet žáky Posílit vzdělávací dialog mezi učiteli a studenty a zlepšit porozumění učitelům'
Z
Čínsky
Přeložit do：
为了适应新的教育理念对教育的要求，我们必须建立有效的评价秩序，教师要能够进行教学反思。只承认旧的评级。学生对课堂不感兴趣，出勤率低，关注和反映学生，加强师生教育对话，提高教师理解。